近日，吉利学院智能制造学院机器人工程专业在人才培养方面传来诸多喜讯，一系列成果彰显了该专业改革的显著成效。

在科研与竞赛方面，2025年，有24名学生参加老师承接的吉利汽车集团研究院ME智能制造中心发布的揭榜挂帅校企共研项目6项。截止2025年1月，同学们已获国家级获奖44项，校级以上获奖128项，学生申请专利27项等，展现出扎实的专业素养和强大的创新能力。同时，机器人工程专业获2025中国大学机器人工程专业排名（应用型）全国第一名，档次A++，成为“中国顶尖应用型专业（六星级）”，这是对该专业综合实力的高度认可。

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自启动2022级人才培养方案改革以来，吉利学院智能制造机器人工程专业便锚定培养适应行业需求的高素质人才这一目标，开启了全方位、深层次的变革。作为改革试点的首批学子，2022级机器人工程专业的46名学生，如今大三的他们已完成全部理论课程和基础专业实践，正迈向大四综合实践系列课程的新征程。在竞争激烈的就业市场中，这些大三学生已然成为各大企业眼中的“香饽饽”。一家世界500强智能制造企业抢先录用了8名学生，某广东机器人企业也选中1人。这些企业对学生们扎实的专业基础赞誉有加，更对他们在实践中展现出的创新思维和解决问题的能力青睐不已。

更值得一提的是，企业主动提出与学校联合完成大四的综合实践课程培养，并同步签订“实习+就业”协议，为学生们搭建起从校园到职场的“快速通道”，实现无缝对接。除已签约的学生外，还有4名学生正在与机器人企业深入交流，就业协议也在积极推进中。与此同时，多家机器人企业纷纷向学院咨询，表达希望意向大三学生能到企业锻炼并实习就业的强烈愿望。

这一系列积极的动态，既彰显了吉利学院智能制造学院机器人工程专业学生的个人魅力与专业实力，也直观反映出市场对该专业人才的旺盛需求。

吉利学院智能制造学院机器人工程专业能取得这样的成功并非偶然。学校始终坚持理论与实践相结合的人才培养理念，通过优化课程设置，让课程内容更贴合行业实际需求；加强实践教学环节，为学生提供更多实操机会；积极引进企业资源，邀请企业专家走进课堂、参与教学指导等方式，多管齐下不断提升学生的综合素质和专业技能。

此次改革试点的成功，意义深远。一方面为学生们的未来发展筑牢根基，让他们在职业发展道路上抢占先机；另一方面也为学校进一步推进专业建设和教学改革积累了宝贵经验，提供了方向指引。

智能制造学院-机器人工程

展望未来，随着大四综合实践课程的有序开展，相信将会有更多学生成功签约心仪企业。吉利学院智能制造机器人工程专业也必将在培养高素质“机器人+智能制造”人才的道路上坚定前行，越走越远，为推动我国“机器人+智能制造”产业的蓬勃发展贡献更多力量，书写更加辉煌的篇章！