为推动教学模式创新，深化“项目驱动、实践赋能”的教学理念，10月12日，机械工程教研室在成都凯思莱酒店组织开展了项目式教学设计比赛。本次活动以“项目驱动创新、实践赋能教学”为主题，旨在通过全员练兵、以赛促建，打造一批可复制、可推广的项目式教学范例，全面提升教师教学设计与实施能力。

比赛邀请吴龙梅、石峥嵘两位专家担任评委，教研室全体33名教师悉数参加。27名参赛教师依次登台，在20分钟内围绕各自课程，系统阐述项目式教学的设计理念、任务驱动机制、实施流程与学生成果，并分享教学反思与改进建议。现场展示内容详实、形式多样，充分展现了教师在项目式教学改革中的积极探索与创新实践。

经过激烈角逐与评审合议，徐丹、赵陈磊、赵波、陈超、王媛、安灵芝、黄春林、刘全兴等8位教师表现突出，荣获比赛奖项。评委专家对教师们的教学设计给予充分肯定，并就项目选题的真实性、评价机制的完整性、跨学科融合的可行性等方面提出宝贵建议。

本次比赛不仅是教学技能的比拼，更是教学理念的交流与融合。通过全员参与、专家指导、同行互鉴，教研室进一步凝聚了“以学生为中心、以项目为载体、以能力为导向”的教学共识。大家一致认为，项目式教学能够有效激发学生学习主动性，培养解决复杂工程问题的综合素养，是推进应用型人才培养改革的重要路径。

下一步，机械工程教研室将持续推进项目式教学落地实施，总结推广优秀教学案例，优化课程设计与评价体系，推动教学模式从“知识传授”向“能力建构”转型，为培养具备创新精神与实践能力的高素质智能制造人才提供坚实支撑。