任课教师说课结束后，熊渊博院长及杨耀荣副院长分别对每个教师的说课情况作了一一点评，希望就各自教学内容、教学手段以及课堂管理等方面遇到的困难与疑惑，相互学习借鉴，献计献策。教研室老师还集中讨论交流，现场许多问题和困惑得到了有效地解决，大家受益匪浅，纷纷表示，类似的教学活动应该经常开展。

                   车辆工程、应用基础教研室说课现场     

 通过开展说课活动，不仅增强教研室老师之间的教学交流，完善教师教学内容，丰富教师教学理论，增强课堂教学效果，还能让新教师们对每门课程内容、课程与课程之间前后序、课程衔接等问题有了充分的了解，避免今后在教学过程中出现教学内容没有覆盖，或课程间内容重复等，同时又把学习的主动权交还了学生，做到精讲多练、一课一得，让同学们在合作、探究、学习中领悟教材的内涵，激发同学们的积极性，提高同学们的学习效率，对于全面提升人才培养质量起着正面积极向上的引导作用。